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3. Objetivos

3.1. Objetivo general

 

            - Describir, en base a entrevistas a actores clave, de qué maneras incidió el poder político nacional y provincial sobre la carrera de Psicología de la UNC durante el período 1973/76, y cuáles fueron las formas en que la comunidad académica respondió a esa injerencia.

 

3.2. Objetivos específicos

 

            - Detallar cuáles fueron las características visibles del accionar del poder político sobre la vida académica de la carrera de Psicología durante el periodo abordado.

            - Establecer si hubo acciones encubiertas, de inteligencia, mediante las que el gobierno intentaba obtener información sobre las actividades político-partidarias en la Escuela de Psicología de la UNC. Averiguar si hubo docentes y/o estudiantes involucrados en esas prácticas.

 

            - Determinar si las acciones represivas del poder político tendieron a ejercer una "educación por demostración" hacia la comunidad académica: si generaron miedo y produjeron un retraimiento hacia la vida individual y las actividades estrictamente académicas.

 

            - Detallar las principales características de las protestas estudiantiles contra determinados docentes, corrientes teóricas o el funcionamiento general de la carrera.

 

            - Enumerar los principales sustentos teóricos que daban pie a las manifestaciones y resistencias de estudiantes y docentes de Psicología contra el poder político.

 

            - Detallar de qué manera influyó el frecuente recambio de docentes y autoridades académicas sobre las orientaciones teóricas de la Escuela de Psicología.

 

            - Caracterizar el impacto de las acciones de grupos políticos estudiantiles y miembros de organizaciones armadas sobre el desarrollo habitual de las actividades de la carrera de Psicología.

 

            - Reseñar las características, modalidades, temáticas y motivos de los eventuales debates y/o conflictos entre docentes.

 

            - Detectar los motivos y modalidades de eventuales discusiones y/o enfrentamientos entre distintas agrupaciones estudiantiles de la carrera.

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